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蒙馆的新课程实施一段时间后，非常受孩子们的欢迎。
本来，这种过于超前的东西，很有可能会被村民列为违规行为，但事实却恰好相反。
钟粟再一次被大宋人们的开明思想震撼，但这里还有一个很重要的因素，大部分村民把孩子送到蒙馆，仅仅是想让认识几个字，甚至会不会写都不重要。
但钟粟不这么想，不干就不干，干就要干出个样子，只读不写，只死记硬背不理解内容，这些都是假的学习，钟粟自己也不能放过自己。
也许这些孩子根本不会去参加科考，他们的结局基本上就是继续父辈的生活，甚至认识的这些字，熟读成诵的百家姓也会被岁月这把杀猪刀彻底切割肢解，但学习这种经历，有和没有还是不一样的。
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